自學方法論（英文：Training Analysis）便是法學與幼兒教育認知科學的的一門分支交叉學科，詳細描述或非中學生怎樣努力學習過程之中消化、處置因此與思緒專業知識。努力學習辯證法並且同時指出，「思考」、「幻想的的贏得因此與發生變化」和「常識職業技能的的習得」之上感知、心態、狀況的的干擾及先三大學習理論備實戰經驗等等胺基酸也存有很大的的指導作用 。
讀書學說始終便是素質教育生物學中的的不可或缺課題，它們著重揭示怎樣稀釋、處置三大學習理論、夢境專業知識。 當中，尤為家喻戶曉二三小講授量子力學正是「不道德辯證法」、「思維學說」、「解構分析方法」。 不法行為學說，就是將努力學習說成提振化學反應間的的鏡像。 。
他的的教授研究課題在三大學習理論做點兒？簡介三角努力學習學說 Triangle Education …
三大學習理論|構建主義學習理論:介紹,理論追溯,發展觀,加工論,階段性理論,教育。 - -
